Классный час.  Праздник.

«Семейные традиции.  Праздники»

Цели: 1 Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

2 Развитие интереса к истории своей семьи,  семейным традициям, родословной.

3 Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.

4 Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей.

5 Изучение семей учащихся.

6 Знакомство с наиболее распространенными традициями якутского народа.

Средства воспитательного воздействия:

1 Выставка «Кто мы? Откуда мы?»-генеалогические деревья семей учащихся.

2 Фотовыставка «Загляни в семейный альбом».

3 Выставка поделок учащихся (родных).

4 Сочинения учащихся.

5 Старинные семейные вещи.

6 Материалы для конкурса, реквизиты.

7 Посуда для конкурса «Сервировка стола».

8 «Фирменные блюда»  семей.

9 Грамоты для награждения.

Предварительная подготовка к празднику:

1 Составление генеалогических деревьев учащихся.

2 Сочинения учащихся по темам: «Моя семья», «Кем я могу гордиться в моей семье», «Династии», «Наши имена».

3 Мини-сочинения родителей о своих детях.

4 Поиск старинных вещей, документов, хранящихся в семьях.

5 Оформление фотовыставки «Загляни в семейный альбом».

Ход мероприятия:

Классный руководитель:

 Здравствуйте дорогие ребята, добрый день, уважаемые родители, гости!

 Сегодня мы поговорим о семейных традициях, праздниках. Мы с вами долго готовились к празднику и хорошо поработали. Кем нам только не довелось быть за это время!

 Мы составляли свои родословные –выступили в роли историков, были антикварами и археологами, когда разыскивали старинные вещи, журналистами, репортерами, когда расспрашивали родителей о своих прабабушках и прадедушках, писателями, когда писали сочинения о семье, фотографами, кулинарами.

  Вы узнали много нового и интересного. Вам сегодня есть чем поделиться друг с другом, о чем рассказать нашим гостям. Думаю, что и им тоже будет интересно.

 Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймет и  утешит? Конечно, ваши мамы, папы, родные и близкие вам люди- семья.

 Вопрос ведущего: Ребята, как вы думаете, в ваших сочинениях все семьи одинаковые? –Да, разные. А чем они отличаются?

 Класс: привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями.

Ведущий: Да, верно, традициями, тем, что передается из поколения в поколение. Человек рождается на свет, растет, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?

 И вот вы попытались составить свои родословные. Конечно, у нас в них не 5000 исторических имен, как в родословной А.С.Пушкина.

 

Ведущий: Не выбрасывайте свои работы, храните их для своих будущих детей, для своей семьи, пополняйте свое дерево, узнавайте о своих родственниках, передавайте документы из поколения в поколение. И пуст это будет вашей семейной традицией.

 

Ведущий: а вот ваши родители о вас написали следующее. Отгадайте о ком идет речь:

---------   

 Ведущий: теперь поговорим о династиях.

---------

 Ведущий: Человек рождается, получает имя. Родители дают имя такое какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь кого-то из членов семьи. Поднимите руки, кого назвали в честь родственников.

 ---------- 

Ведущий: расскажите о других интересных традициях в ваших семьях, например, как проводите свободное время, отпуск.

---------

Ведущий: Ребята, вот у нас есть фотовыставка «Загляните в семейный альбом». Как вы думаете, почему она здесь? С какой связана традицией?

 С 1829 года, когда французский художник и конструктор Дагер изобрел фотографию, традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно  вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии,  которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни.

 Объявляется конкурс на самую интересную семейную фотографию.

 Ведущий:  человек живет, пользуется какими-либо вещами, которые ему дороги, связаны с какими-либо событиями в его жизни.

 Проводим конкурс на самую древнюю вещь. Достаю предмет, кто узнал свою вещь, должен кратко рассказать, кому она принадлежала, для чего служила.

-------

Ведущий: Почему же мы храним эти вещи? История вещи- история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Это замечательная традиция есть во многих домах.

 К семейным традициям относится традиция отмечать семейные праздники. Какие праздники принято отмечать в вашей семье?

 Игра «День рождения».

Делимся на 2 команды. Выбираем жюри. Называем команды.

 1 конкурс.

Оформление пригласительных билетов – 2 художника из каждой команды, остальные пишут на листе бумаги слова, связанные с темой дня рождения.

Время ограничено. Жюри подводит итоги.

2 конкурс.

Сервировка стола. (тарелки,ножи,вилки,стаканы, салфетки).

 Жюри подводит итоги, кто быстро и правильно накроет на стол.

3 конкурс.

«Пальчики оближешь» Каждая команда представляет по одному рецепту традиционного семейного блюда.

Жюри оценивает ваши ответы.

 4 конкурс.

1  «Пожарные» На двух стульях пиджаки, вывернутые наизнанку, Под стульями лежит веревка. По команде двое игроков выворачивают пиджаки, застегивают на все пуговицы, обегают вокруг стульев, садятся на свой стул, кто первый дернет за веревку, тот и выиграл.

2 Кто быстрее надует шарики и чей шарик быстрее лопнет.

3 «Сиамские близнецы» От каждой команды вызывается по 2 человека. Им связывают попарно по одной руке. Свободными руками они должны упаковать подарок ко дню рождения и украсить его лентой.

Жюри подводит итоги.

 Мы много  говорили о семейных традициях. Для чего же они нужны?

Дети: Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной.

Ведущий: да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение, главное они нужны, чтобы укреплять семью, чтобы у вас был родной дом.

 Наш класс- тоже семья, и у нас тоже будут свои традиции. Чаепитие тоже будет традицией. М ы будем пить чай. Мы хозяева – это наши гости, мы их приглашаем к столу! Это тоже добрая традиция  нашего народа –  гостеприимство. Дорогие гости, приглашаем вас к нашему столу!

  Награждения.

1 номинации «Загляни в семейный альбом»

2 Рассказ о самой интересной  традиции.

3 Конкурс «Семейная реликвия».

4 награждение  команд.